ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ค า

ภาษาต่างประเทศในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)

เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้

ภาษาไทย เรื่อง ค าภาษาต่างประเทศในภาษาไทย และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้น

มัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ค าภาษาต่างประเทศใน

ภาษาไทย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 จ านวน 34 คน

โรงเรียนเมืองพญาแลวิทยา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30 ในภาคเรียนที่ 2 ปี

การศึกษา 2560 โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ค าภาษาต่างประเทศ

ในภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ค าภาษาต่างประเทศ

ในภาษาไทย จ านวน 30 ข้อ มีซึ่งมีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.40 ถึง 0.73 ค่าอ านาจจ าแนก 0.33 ถึง

0.60 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.78 และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 3 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 อันดับ (Rating Scale) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่า t (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า

1) ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ค าภาษาต่างประเทศในภาษาไทย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เท่ากับ 85.76/83.63 สูงกว่าเกณฑ์ที่ก าหนดไว้

2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนน

ก่อนเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง ค าภาษาต่างประเทศในภาษาไทย อย่างมี

นัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้

ภาษาไทย เรื่อง ค าภาษาต่างประเทศในภาษาไทย อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด (

x

= 4.94

S.D. = 0.22)

เว็บน่าสนใจ