ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ศึกษา นายศรชัย พานคำดาว

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุรอบตัว กลุ่มกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องวัสดุรอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุรอบตัว กลุ่มกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านอรุโณทัย อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ทั้งหมด 247 กลุ่มตัวอย่างได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนบ้านอรุโณทัย อำเภอเชียงดาว จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 30 คน ได้มาจากการวิธีสุ่มแบบเป็นกลุ่มCluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุรอบตัว จำนวน 7 ชุด 2) คู่มือการใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุรอบตัว กลุ่มกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านอรุโณทัย จำนวน 9 แผน 16 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง วัสดุรอบตัว จำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เรื่อง วัสดุรอบตัว จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( X ̅ ) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่า T-test

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของการใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุรอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยรวมพบว่ามีค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ E1/E2 = 87.30/86.60 คะแนนระหว่างเรียนด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ จำนวน 7 ชุดกับผลสัมฤทธิ์การทดสอบหลังเรียน มีค่าประสิทธิภาพ E1/ E2 = 87.31/85.86

2. ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องวัสดุรอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยรวมพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน (25.76/12.67) มีอัตราการพัฒนาและร้อยละอัตราการพัฒนา (13.10/43.67) มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ 0.05

3. ผลการวิเคราะห์แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุรอบตัว กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยรวมมีระดับความพึงพอใจมาก ( X ̅ = 4.31 )

เว็บน่าสนใจ