ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อประเมินความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมด้วยชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านถ่อนนาลับ อำเภอบ้านดุง จังหวัดอุดรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 6 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย มี 4 ชนิด ได้แก่ (1) ชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 ชุด (2) แผนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนประกอบชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการ ใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 หน่วย รวม 5 แผน (3) แบบประเมินความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมุติฐานใช้ t-test ( Dependent Samples)

ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้

1) ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.69 /92.92 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2) ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.6097 แสดงว่าผู้เรียนมีความสามารถ ในการใช้ทักษะชีวิตเพิ่มขึ้น 0.60 หรือคิดเป็นร้อยละ 60.97

3) จากการจัดกิจกรรมโดยใช้ชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เด็กมีความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต อยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.83

4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการร่วมกิจกรรมโดยใช้ชุดกิจกรรมลูกเสือโทเพื่อ

ส่งเสริมความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก

โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.75

เว็บน่าสนใจ