ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มี วัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาแนวโน้มของการพัฒนาความพร้อมด้านภาษา โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยคำคล้องจองประกอบภาพ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 2) เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความพร้อมด้านภาษา ด้วยคำคล้องจองประกอบภาพ ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีจำนวนนักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 มีผลการพัฒนาความพร้อมด้านภาษา ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม กลุ่มเป้าหมาย คือ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการความพร้อมด้านภาษาด้วยคำคล้องจอง

ประกอบภาพ คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาล ๔

(บ้านทุ่งคาเกรียน) จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ ดังนี้ 1) คู่มือการจัดกิจกรรมเพื่อเตรียมความพร้อมด้านภาษาด้วยหนังสือคำคล้องจองประกอบภาพ ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านทุ่งคาเกรียน) จำนวน 3 เรื่อง เรื่องละ 5 แผน รวมเป็น 15 แผน ใช้เวลาสอน แผนละ 60 นาที 2) หนังสือคำคล้องจองประกอบภาพ จำวน 3 เรื่อง ดังนี้ แมวเหมียวเพื่อนรัก ก.ไก่มีคุณและ หมาน้อยน่ารัก 3) แบบประเมินพฤติกรรมเด็ก แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรม ประเมินด้านพัฒนาการความพร้อมด้านภาษา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และพรรณาโวหาร

ผลการวิจัยพบว่า

กิจกรรมเตรียมความพร้อมด้านภาษา 7 ด้าน ด้วยหนังสือคำคล้องจองประกอบภาพโดยใช้ การตอบคำถาม การเขียนคำ ข้อความ ตามแบบที่ลอก หรือจำได้ ทำท่าทางตามจินตนาการ เล่าเรื่องจากภาพที่เห็น วาดภาพด้วยสีตามต้องการ ท่องคำคล้องจองตามสื่อ แต่งประโยคสั้น ๆ หรือ วลีสั้น ๆ ในแต่ละแผนการจัดกิจกรรมจะมี กิจกรรมเตรียมความพร้อมอย่างน้อย 1 กิจกรรมเรียงตามลำดับข้างต้น และได้ประเมินความพร้อมด้านภาษา ตามกิจกรรม ที่จัดในแต่ละแผนการจัดกิจกรรมทั้งในระหว่างการปฏิบัติกิจกรรม และประเมินหลังการปฏิบัติกิจกรรม ประเมินจากผลงานของนักเรียน ซึ่งพบว่าความพร้อมด้านภาษาของเด็กมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้น แสดงว่าการจัดกิจกรรมความพร้อมด้านภาษา ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านทุ่งคาเกรียน) ด้วยหนังสือภาพประกอบคำคล้องจอง สามารถเตรียมความพร้อมด้านภาษา ให้เด็กปฐมวัยได้จริง และจากการศึกษาการพัฒนาความพร้อมด้านภาษาของเด็กปฐมวัย ด้วยหนังสือภาพประกอบคำคล้องจองสำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านทุ่งคาเกรียน) ที่มีผลการพัฒนาความพร้อมด้านภาษา ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม มีจำนวนนักเรียนร้อยละ 100 ผ่านเกณฑ์ การความพร้อมด้านภาษา ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็ม แสดงว่าการจัดกิจกรรมความพร้อมด้านภาษา ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านทุ่งคาเกรียน) ด้วยหนังสือภาพประกอบคำคล้องจอง สามารถเตรียมความพร้อมด้านภาษา ให้เด็กได้จริง

เว็บน่าสนใจ