ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังของนักเรียน ที่ได้เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบัวแก้วเกษร ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย(simple random sampling) โดยการจับสลากห้องเรียน 1 ห้องเรียน จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง การเขียนสรุปความ โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ ข้อสอบแต่ละข้ออยู่ในเกณฑ์ความเที่ยงตรง โดยมีค่า IOC ตั้งแต่ 0.80 ถึง 1.00 มีค่าความยาก (p) อยู่ระหว่าง 0.29 – 0.68 และค่าอำนาจจำแนก(r) อยู่ระหว่าง 0.37 – 0.79 มีค่า ความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.84 4) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสมมุติฐานด้วยสถิติ t- test (Dependent Samples)

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.78/82.10 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80

2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสรุปความด้วยเทคนิค KWL- Plus กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.64, SD = 0.13 )

เว็บน่าสนใจ