ครูบ้านนอก

ผู้รายงาน : นางขวัญฤทัย จันทร์สุข

ปีที่ศึกษา : ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์ รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

โรงเรียนสูงเม่นชนูปถัมภ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 37

มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1) สร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์ รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ตามเกณฑ์ 80/80

2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ระหว่างก่อนเรียนและ

หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์ รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ

3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์ รายวิชาฟิสิกส์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 โรงเรียน

สูงเม่นชนูปถัมภ์ อำเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 37

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 25 คน โดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster RandomSampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย ชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์ รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6จำนวน 4 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียส จำนวน 30 ข้อ

แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์ จำนวน

14 ข้อ และแผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ รายวิชาฟิสิกส์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 11 แผน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ (E1/E2)และทดสอบสมมติฐานด้วย

การทดสอบค่าที (t - test แบบ Dependent Samples)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์ รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีค่าประสิทธิภาพ

E1/E2 เท่ากับ 83.75 /83.60 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์

รายวิชาฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 พบว่า มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมฟิสิกส์นิวเคลียร์ รายวิชาฟิสิกส์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ