ครูบ้านนอก

ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชา เคมี รหัส ว33222 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เรื่อง เคมีอินทรีย์ นั้น พบว่าในปีการศึกษาที่ผ่านมานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ต่ำ และนักเรียนบอกว่าเป็นเรื่องที่ยาก เนื่องจากมีเนื้อหาที่ค่อนข้างมากแล้วยังมีการเขียนสมการแสดงปฏิกิริยาต่างๆด้วย ซึ่งนักเรียนไม่ถนัดและนักเรียนบางคนจะเขียนไม่ได้ เนื่องจากไม่เข้าใจและเชื่อมโยงเนื้อหาที่เรียนไม่ได้ ซึ่งก่อให้เกิดความเสียหายต่อการเรียนในรายวิชานี้ อีกทั้งเรื่องนี้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต้องใช้ในการสอบเข้าเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา จากปัญหาดังที่ได้กล่าวมาแล้ว นับเป็นสาเหตุสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ของนักเรียนทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ได้ผลเท่าที่ควร และผู้วิจัยได้วิเคราะห์สาเหตุของปัญหา เพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอนในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นข้างต้น จึงได้จัดทำ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 14 เล่ม ใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้รวม 24 ชั่วโมง ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 เพื่อนำไปใช้ในการเรียนการสอนวิชาเคมีและเป็นแนวทางในการพัฒนาการเรียนการสอน ซึ่งจะทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

1. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

2. เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมี เรื่อง เคมีอินทรีย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

สมมุติฐานการวิจัย

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาเคมี รหัส ว33222 เรื่อง เคมีอินทรีย์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 50

ขอบเขตการวิจัย

1. ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

ประชากร

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาภาคใต้ ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 5 ห้อง จำนวน 208 คน

2. ตัวแปรที่ศึกษา

ตัวแปรที่ศึกษา คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเคมี รหัส ว33222 เรื่อง เคมีอินทรีย์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาภาคใต้ ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้

เว็บน่าสนใจ