ชื่อผลงานทางวิชาการ รายงานผลการจัดกิจกรรมเกมการเล่นกลางแจ้งแบบกลุ่ม
เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1
ชื่อ-สกุล ผู้ศึกษา นางสาวไพลิน คล่องดี ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ปีการศึกษา 2560
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
บทคัดย่อ
รายงานผลการจัดกิจกรรมเกมการเล่นกลางแจ้งแบบกลุ่มเพื่อส่งเสริมพฤติกรรม ทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลลพบุรี มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลลพบุรี ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการเล่นกลางแจ้งแบบกลุ่ม และ 2) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลลพบุรี ก่อนและระหว่างการจัดกิจกรรมเกมการเล่นกลางแจ้ง แบบกลุ่ม ในช่วงระยะเวลาที่แตกต่างกัน กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ของโรงเรียนอนุบาลลพบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 38 คน แบ่งเป็นเด็กชาย จำนวน 21 คน และเด็กหญิง จำนวน 17 คน ซึ่งเป็นห้องเรียนที่ผู้ศึกษาได้รับมอบหมายเป็นครูประจำชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) กิจกรรมเกมการเล่นกลางแจ้งแบบกลุ่ม จำนวน 54 กิจกรรม 2) แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมการใช้เกมการเล่นกลางแจ้งแบบกลุ่ม จำนวน 54 แผน และ 3) แบบสังเกตพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ซึ่งแบ่งออกเป็น 3 ด้าน ได้แก่ ด้านการเล่นและทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม ด้านการรอคอยและด้านการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี วิเคราะห์ข้อมูลโดยนำคะแนนจากแบบสังเกตพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 มาหาค่าเฉลี่ยโดยรวมและรายด้านเป็นรายสัปดาห์ และนำค่าเฉลี่ยในแต่ละสัปดาห์มาเปรียบเทียบระดับพฤติกรรมทางสังคม ผลการศึกษาพบว่า
1) เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลลพบุรี ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการเล่นกลางแจ้งแบบกลุ่ม ก่อนการจัดกิจกรรม (Base line) มีระดับพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ ด้านการเล่นและทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม ด้านการรอคอยและด้านการเป็นผู้นำ ผู้ตามที่ดี อยู่ในระดับปรับปรุง โดยมีค่าเฉลี่ย 1.13 และเมื่อได้รับการจัดกิจกรรม เกมการเล่นกลางแจ้งแบบกลุ่ม ในสัปดาห์ที่ 18 เด็กปฐมวัย มีระดับพฤติกรรมทางสังคม ทั้ง 3 ด้าน เพิ่มสูงขึ้นอยู่ในระดับดี โดยมีค่าเฉลี่ย 2.85
2) เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลลพบุรี ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการเล่นกลางแจ้งแบบกลุ่ม มีระดับพฤติกรรมทางสังคมของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ ด้านการเล่นและทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม ด้านการรอคอยและด้านการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี มีระดับพฤติกรรมทางสังคมเพิ่มสูงขึ้นทุกสัปดาห์ และมีพฤติกรรมทางสังคมเพิ่มสูงขึ้นอยู่ในระดับดี ตั้งแต่สัปดาห์ที่ 17