ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา

กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์เขต 3 ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 4 ชุด (2) แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน (4) แบบสอบถามเพื่อวัดความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการพัฒนาและหาค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา ได้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้จำนวน 4 ชุด และชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80.18/86.52

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธ ศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา สูงกว่าก่อนเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา นักเรียนมีระดับความพึงพอใจมากที่สุดต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น

เว็บน่าสนใจ