|
|
|
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา
กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์เขต 3 ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 4 ชุด (2) แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน (4) แบบสอบถามเพื่อวัดความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการพัฒนาและหาค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา ได้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้จำนวน 4 ชุด และชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80.18/86.52
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธ ศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา สูงกว่าก่อนเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
3. ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใช้วิธีสอนแบบโมเดลซิปปา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงทองสมบูรณ์วิทยา นักเรียนมีระดับความพึงพอใจมากที่สุดต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น
|
โพสต์โดย ริน : [6 มิ.ย. 2561 เวลา 11:37 น.]
อ่าน [5282] ไอพี : 223.205.246.219
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 14,053 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 23,851 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 457,828 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,535 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,310 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,700 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 3,290 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 8,389 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 746 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,546 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,890 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,236 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,456 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 16,853 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,636 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 16,310 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 20,869 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,658 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,486 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 28,966 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
