ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความสามารถกล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้วย

กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่ใช้วัสดุในท้องถิ่น สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ระหว่างก่อนและหลัง

การจัดกิจกรรม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนาได้แก่ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านทุ่งใคร สำนักงาน

เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 23 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่ใช้วัสดุในท้องถิ่น สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้น

อนุบาลปีที่ 1 จำนวน 40 กิจกรรม 2) แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่ใช้วัสดุในท้องถิ่น สำหรับ

เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 3) แบบประเมินความสามารถกล้ามเนื้อมัดเล็กก่อนและหลังจัดกิจกรรมด้วย

ศิลปะสร้างสรรค์ที่ใช้วัสดุในท้องถิ่น สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 12 สถานการณ์ จำแนก

เป็นด้านความสามารถในการควบคุมการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก จำนวน 4 สถานการณ์ ด้านความคล่องแคล่ว

ในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก จำนวน 4 สถานการณ์ และด้านการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา จำนวน

4 สถานการณ์ ผู้ศึกษาได้ดำเนินการจัดกิจกรรมในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 เริ่มตั้งแต่เดือน

พฤษภาคม พ.ศ. 2560 – กันยายน พ.ศ. 2560 เป็นเวลา 13 สัปดาห์ๆ ละ 3 วัน วันละ 20 นาที ระหว่าง

เวลา 10.00-10.20 น. สถิติที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า

1. เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านทุ่งใคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

นครศรีธรรมราช เขต 3 มีความสามารถของกล้ามเนื้อมัดเล็ก ภายหลังได้รับการจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่ใช้วัสดุในท้องถิ่น จำแนกรายด้านสูงกว่าก่อนได้รับการจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่ใช้วัสดุในท้องถิ่น

2. เมื่อจำแนกโดยรวมพบว่า เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังได้รับการจัดกิจกรรมส่งเสริมและ

พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้วยกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่ใช้วัสดุในท้องถิ่น ค่าเฉลี่ยของการประเมินความสามารถกล้ามเนื้อมัดเล็ก ก่อนได้รับการจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก

เว็บน่าสนใจ