ครูบ้านนอก

ผู้รายงาน นายเกรียงศักดิ์ ดอนชัย ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย

ปีที่วิจัย 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอน รหัสวิชา 3104-2202 รายวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า ด้วยการเขียนแบบติดตั้งจริง (Shop Drawing) แบบ 3 มิติ ของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า (3104-2202) ด้วยการเขียนแบบติดตั้งจริง (Shop Drawing) แบบ 3 มิติ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า (3104-2202) ด้วยการเขียนแบบติดตั้งจริง (Shop Drawing) แบบ 3 มิติ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาที่กำลังศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) 2 สาขางานไฟฟ้ากำลัง ปวส. ฟก.(ตรง) 2/1 จำนวน 21 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sample) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า (3104-2202) ด้วยการเขียนแบบติดตั้งจริง (Shop Drawing) แบบ 3 มิติ 2) แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 5 ตัวเลือก 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า

ผลการศึกษาพบว่า 1) เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า (3104-2202) ด้วยการเขียนแบบงานจริงแบบ 3 มิติ ที่ผู้วิจัยสร้างและพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.05/80.48 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการสอน รายวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า (3104-2202) ด้วยการเขียนแบบติดตั้งจริง (Shop Drawing) แบบ 3 มิติ พบว่า นักศึกษามีความพึงพอใจในภาพรวม ระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด 3 ลำดับคือ สรุปข้าพเจ้ามีความพึงพอใจในการเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการสอนวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า ข้าพเจ้าเห็นว่าการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนจะช่วยในการเรียนได้สะดวกมากขึ้นทั้งในเวลาและนอกเวลาเรียน และ ข้าพเจ้ามีความสุขกับการเรียนวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า ตามลำดับ และเมื่อพิจารณารายข้อคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด 3 ลำดับแรก นักศึกษาส่วนใหญ่มีข้อเสนอแนะว่า ควรมีการส่งงานเป็นไฟล์คอมพิวเตอร์ รองลงมา คือ ควรอธิบายเพิ่มเติมหรือมีแนะนำการใช้โปรแกรม และควรจัดจำนวนกลุ่ม ของนักศึกษาที่ปฏิบัติตามใบงานให้มีประมาณกลุ่มละ จำนวน 2 คน

คำสำคัญ เอกสารประกอบการสอน รายวิชาการประมาณการระบบไฟฟ้า

เว็บน่าสนใจ