ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน ผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูปที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3

ผู้ศึกษา นายจีรวัตร ป.ปาน ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านตาเซะ

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการใช้ชุดบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัวโดยใช้กระบวนการปฏิบัติของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านตาเซะ ซึ่งศึกษาจากประชากร คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านตาเซะ อำเภอเมือง จังหวัดยะลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 20 คน ทำการศึกษาดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในคาบเวลาเรียนปกติ รวม 14 ชั่วโมง โดยมีค่าความเชื่อมั่น .50 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงแบบมาตรฐาน และ t - test เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาในการใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว จำนวน 6 ชุด เครื่องมือที่ใช้ในการหาประสิทธิภาพของแบบฝึก คือ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียนจำนวน 1 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ การใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว จำนวน 6 ชุด

ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ ด้านการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่สร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้และมีผลสัมฤทธิ์ด้านการใช้บทเรียนสำเร็จรูปของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังการใช้แบบฝึกการใช้บทเรียนสำเร็จรูป สูงกว่าก่อนใช้แบบฝึกการใช้บทเรียนสำเร็จรูปและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.1

2. แบบฝึกการใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

เว็บน่าสนใจ