ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง: รายงานการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษา

สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2

ผู้ศึกษา: นางสาวทัศนีย์ ลอยนภา

ตำแหน่ง: ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สังกัด: โรงเรียนสังฆรักษ์บำรุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

บทคัดย่อ

รายงานการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาแผนการจัดประสบการแบบบูรณาการกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านทักษะด้านภาษาเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 และศึกษาผลการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนสังฆ์รักษ์บำรุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 มีกลุ่มเป้าหมาย คือ เด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนสังฆรักษ์บำรุง จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ ประกอบด้วย กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้านเพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 แผนการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้าน ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เพื่อพัฒนาทักษะด้านภาษาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 25 แผน และแบบวัดทักษะด้านภาษาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test dependent)

ผลการศึกษาพบว่า หลังการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน นักเรียนร้อยละ 100 สามารถรู้และเข้าใจคำสั่งและปฏิบัติตามคำสั่งได้ ใช้ภาษาในการสื่อสารกับผู้อื่น และแสดงความคิดเห็นและตอบคำถามได้ ระดับดี โดยมีค่าเฉลี่ย 3.00 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ผ่านทุกคน เมื่อทำการทดสอบทักษะด้านภาษาก่อนและหลังการใช้แผนการจัดประสบการณ์การละเล่นพื้นบ้าน มีความแตกต่างกัน โดยมีคะแนนหลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์พัฒนาทักษะด้านภาษาด้วยการจัดกิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน

เว็บน่าสนใจ