ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชื่อผู้ศึกษา นางสายพิณ สวนใจ ตำแหน่งครู วิทยฐานะชำนาญการ

โรงเรียนแม่แจ่ม อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่

ปีที่ศึกษา พ.ศ. 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ชุดกิจกรรม การเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 คู่มือประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที ( t – test ) ผลการศึกษา สรุปได้ดังนี้

สรุป

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.61/81.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 80/80

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาการเคลื่อนที่และแรง เรื่อง การเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( = 4.16)

เว็บน่าสนใจ