ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) ให้มีประสิทธิภาพ E1/E2 โดยตั้งเกณฑ์เป้าหมาย เท่ากับ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล(TAI) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์หลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI)

ประชากร เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านฮ่องกอม่วง อำเภอเมือง จังหวัดลำพูน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูนเขต 1 จำนวน 15 คน ระยะเวลาที่ใช้ในการทดลอง ผู้รายงานเป็นผู้ทำการสอนในชั่วโมงเรียนโดยทำการทดสอบก่อนเรียน 1 วัน ใช้เวลา 1 ชั่วโมง แล้วจึงทำการสอนเป็นระยะเวลา 17 วัน วันละ 1 ชั่วโมง รวม 17 ชั่วโมง จากนั้นทำการทดสอบหลังเรียน 1 วัน ใช้เวลา 1 ชั่วโมง ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 ระหว่างวันที่ 20 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2560 ถึง วันที่ 20 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2560 รวมระยะที่ใช้ในการทดลองทั้งสิ้น 19 ชั่วโมง

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) จำนวน 10 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง บทประยุกต์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นข้อสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4) แบบทดสอบท้ายชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จำนวน 10 เล่ม เล่มละ 10 ข้อ 5) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์หลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ร้อยละความก้าวหน้า

ผลการศึกษา พบว่า 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) มีประสิทธิภาพ 87.20/86.43 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) มีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 8.53 และ หลังเรียนมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 25.93 นั่นคือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) โดยมีความก้าวหน้า +17.40 คิดเป็นร้อยละของความก้าวหน้า 58.00 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์หลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง บทประยุกต์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิคกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล (TAI) มีความพึงพอใจอยู่ในระดับเห็นด้วยอย่างยิ่ง โดยมีค่าเฉลี่ย 4.57

เว็บน่าสนใจ