ครูบ้านนอก

หัวข้อวิจัย การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบ SSCS เรื่อง การแจกแจงปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้วิจัย นางสาวกนกวรรณ สุธา

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ (1) สร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบ SSCS เรื่อง การแจกแจงปกติ และ (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบ SSCS เรื่อง การแจกแจงปกติ

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/7 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนสิงห์บุรี อำเภอเมือง จังหวัดสิงห์บุรี จำนวน 37 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) ใช้เวลาในการทดสอบก่อนเรียน 1 ชั่วโมง จัดการเรียนการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบ SSCS เรื่อง การแจกแจงปกติ ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง 18 ชั่วโมง และทดสอบหลังเรียน 1 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบ SSCS เรื่อง การแจกแจงปกติ แผนการจัดการเรียนรู้ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ใช้แบบแผนการวิจัยแบบกลุ่มทดลองกลุ่มเดียว วัดผลก่อนและหลังการทดลอง (One group pretest-posttest design) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ t-test แบบ Dependent Samples

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบ SSCS เรื่อง การแจกแจงปกติ

มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.19/84.55

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนแบบ SSCS เรื่อง การแจกแจงปกติ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ