ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง พัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม ศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้วิจัย เมธาพร รัตนา

หน่วยงาน โรงเรียนประชาสามัคคี

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อ (1) เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนการสอน โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย กลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนประชาสามัคคี อำเภอกาบเชิง จังหวัดสุรินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 จำนวน 1 ห้องเรียน นักเรียนจำนวน 18 คนได้มาด้วยวิธีสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีจับฉลากเลือกห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ในครั้งนี้มี 5 ชนิดคือ (1) บทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 10 เล่ม เวลา 20 ชั่วโมง (2) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 20 แผน เวลา 20 ชั่วโมง (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย เป็นแบบทดสอบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 50 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.30 ถึง 0.72 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.25 ถึง 0.67 มีค่าเชื่อมั่นทั้งฉบับ 0.90 (4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test (Dependent Samples) วิเคราะห์ข้อมูลโดยคอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป Statistical Package for the Social Sciences for Window ผลการวิจัยพบว่า (1) บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 88.00/91.11 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 (2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม ศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 (3) ค่าดัชนีประสิทธิผลของต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเท่ากับ 0.8542 หมายความว่าผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 85.42 (4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เท่ากับ 4.77 SD เท่ากับ 0.43 อยู่ในระดับมากที่สุด

ผลการวิจัยครั้งนี้ทำให้ได้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทยและภูมิศาสตร์ทวีปเอเชีย วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสามารถแก้ปัญหาและพัฒนาจัดการเรียนรู้ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ได้แนวทางหรือวิธีสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้บรรลุตามเป้าหมายของหลักสูตร จึงมีความเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

เว็บน่าสนใจ