ครูบ้านนอก

ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด วัยรุ่นไทยใส่ใจสุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนถ้ำปินวิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ในการศึกษา คือ เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน ชุด วัยรุ่นไทยใส่ใจสุขภาพ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด วัยรุ่นไทยใส่ใจสุขภาพ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด วัยรุ่นไทยใส่ใจสุขภาพ โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนถ้ำปินวิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 36 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 29 คน แบ่งเป็นนักเรียนชาย จำนวน 9 คน นักเรียนหญิง จำนวน 20 คน ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เอกสารประกอบการเรียน ชุด วัยรุ่นไทยใส่ใจสุขภาพ จำนวน 9 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 11 แผน รวม 20 ชั่วโมง แบบทดสอบเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

สรุปผลการศึกษา

1. การวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด วัยรุ่นไทยใส่ใจสุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 เล่ม พบว่ามีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 83.03/83.14 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเอกสารประกอบการเรียน ชุด วัยรุ่นไทยใส่ใจสุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 ข้อ ระหว่างหลังเรียนและก่อนเรียน พบว่า คะแนนหลังเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 25.17 คิดเป็นร้อยละ 83.91 คะแนนก่อนเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 15.03 คิดเป็นร้อยละ 50.11 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้น 10.14 คิดเป็นร้อยละ 33.79

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนถ้ำปินวิทยาคม จำนวน 29 คน ต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน วัยรุ่นไทยใส่ใจสุขภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.50 โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ