ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย ว่าที่ร้อยตรีชัยยุทธ ถนอมวงษ์

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 5 (กระดาษไทยอนุเคราะห์) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) และ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางาน (ง23201) ที่สร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึก ษา 2559 โรงเรียนเทศบาล 5 (กระดาษไทยอนุเคราะห์) จำนวน 35 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีการจับสลากห้องเรียน แผนแบบการวิจัยเป็นแบบกลุ่มตัวอย่างกลุ่มเดียววัดก่อนหลังการทดลอง (One Group - Pretest – Posttest Design) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 5 (กระดาษไทยอนุเคราะห์) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) วิเคราะห์ข้อมูลด้วย ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test แบบ Dependent)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาล 5 (กระดาษไทยอนุเคราะห์) มีค่าเท่ากับ 83.11/83.95 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) ของนักเรียนหลังการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาการใช้โปรแกรมตารางงาน (ง23201) อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ