ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมการศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดท้าวโคตร จังหวัดนครศรีธรรมราช

ผู้วิจัย นางเนตรชนก นาคแก้ว

ปีที่วิจัย 2560

บทคัดย่อ

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และ

เทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดท้าวโคตร จังหวัดนครศรีธรรมราช มีวัตถุประสงค์(1) เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (3) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยรวม ของนักเรียนที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีคะแนนเฉลี่ยตามเกณฑ์ที่กำหนด ไม่น้อยกว่าร้อยละ 75 กลุ่มตัวอย่างได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดย วิธีสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ มี 3 ชนิดได้แก่ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 20 แผน เวลา 20 ชั่วโมง (2) คู่มือการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เกมการศึกษา จำนวน 1 เล่ม (3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นแบบปรนัยชนิด 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยทั้ง 3 ชนิด ได้ผ่านการตรวจสอบคุณภาพ โดยผู้เชี่ยวชาญ และผ่านการทดสอบจนมีคุณภาพก่อนนำไปใช้กับกลุ่มตัวอย่าง โดยให้นักเรียน ทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียน ดำเนินการสอนโดยใช้เกมการศึกษา เก็บรวบรวมคะแนนระหว่างเรียน แบบทดสอบหลังเรียน เมื่อเรียนจบตามแผนการจัดการเรียนรู้ทั้ง 20 แผน ให้นักเรียน ทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังเรียนเปรียบเทียบคะแนนก่อนเรียนหลังเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ใช้ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบประสิทธิภาพค่าที (t-test dependent)

ผลการวิจัยปรากฏดังนี้

1. ผลการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าประสิทธิภาพ เท่ากับ 81.44/87.18 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมการศึกษา หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยรวมของนักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 76.40 ของคะแนนทั้งหมด ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ร้อยละ 75 และมีจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์คิดเป็นร้อยละ 100 ของจำนวนทั้งหมด

เว็บน่าสนใจ