ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบ PSC Model สู่สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุขแบบยั่งยืนของโรงเรียนพานทองสภาชนูปถัมภ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 18 มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1. ป้องกัน และลดการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุข ทั้งในและนอกสถานศึกษา 2. สนับสนุนและส่งเสริมกระบวนการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขของสถานศึกษาให้มีกระบวนการที่เข้มแข็ง ต่อเนื่อง และยั่งยืน 3. โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้นำไปพัฒนาและสร้างระบบการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด อบายมุข และปัจจัยเสี่ยงรอบสถานศึกษา โดยเป้าหมายของการดำเนินงาน ประกอบด้วย นักเรียนทุกห้องเรียนจำนวน 31 ห้องเรียน จากการดำเนินงานภายใต้รูปแบบการบริหารแบบ PSC Model สู่สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุขแบบยั่งยืน ก่อประโยชน์ต่อนักเรียน ชุมชน ผู้บริหารสถานศึกษา ครู ผู้ปกครอง มีจิตสำนึกร่วมกันในการดูแลกลุ่มเสี่ยง กลุ่มเสพ กลุ่มติด และกลุ่มค้า พร้อมกับเฝ้าระวังไม่ให้มีการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษา สามารถบรรลุวิสัยทัศน์ เป้าหมาย พันธกิจ กลยุทธ์ มีผลงานที่ประสบความสำเร็จเชิงประจักษ์ทั้ง 3 โครงการ ซึ่งประกอบไปด้วย โครงการป้องกันยาเสพติด โครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่และโครงการห้องเรียนสีขาว ส่งผลต่อการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมจริยธรรม มีจิตอาสา รู้จักเสียสละ ไม่เกี่ยวข้องกับยาเสพติดและอบายมุข และดำรงตนอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข

ผลการดำเนินงานพบว่ารูปแบบการบริหารแบบ PSC Model สู่สถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุขแบบยั่งยืน บรรลุวิสัยทัศน์ เป้าหมาย พันธกิจ กลยุทธ์

1. โครงการป้องกันยาเสพติด เชิงปริมาณ พบว่านักเรียนร้อยละ 99.24 ปลอดสารเสพติด เชิงคุณภาพ พบว่านักเรียน ร้อยละ 100 ตระหนักถึงโทษของยาเสพติด

2. โครงการโรงเรียนปลอดบุหรี่ เชิงปริมาณ พบว่านักเรียน ร้อยละ 99.31 ปลอดบุหรี่ เชิงคุณภาพ พบว่านักเรียน ร้อยละ 100 ตระหนักถึงโทษจากบุหรี่

3. ห้องเรียนสีขาว เชิงปริมาณ พบว่านักเรียน ร้อยละ 100 เข้าร่วมโครงการห้องเรียนสีขาวและร่วมกันดำเนินกิจกรรมตามโครงการห้องเรียนสีขาว เชิงคุณภาพ พบว่านักเรียน ร้อยละ 100 ตระหนักถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติด

เว็บน่าสนใจ