ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียน ชุด การปลูกชาฮกเกี้ยน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด การปลูกชาฮกเกี้ยน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด การปลูกชาฮกเกี้ยน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ประชากรคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2559 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนบ้านแม่เหมืองหลวง อำเภอปาย จังหวัดแม่ฮ่องสอน จำนวน 12 คน การเก็บรวบรวมข้อมูลจากการเรียนการสอนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด การปลูกชาฮกเกี้ยน โดยใช้แบบทดสอบหลังเรียน การตรวจแบบฝึกหัด ใบงาน แบบทดสอบหลังเรียนแต่ละเล่ม แบบประเมินด้านคุณลักษณะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ และการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด การปลูกชาฮกเกี้ยน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้กล่าวคือ ประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) มีค่าเท่ากับ 87.58 ประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) มีค่าเท่ากับ 86.10

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนจากการเรียนการสอนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด การปลูกชาฮกเกี้ยน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเฉลี่ย 25.83 คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนเฉลี่ย 13.42 ความก้าวหน้าเพิ่มขึ้นเท่ากับ 12.41 คิดเป็นร้อยละ 41.37

3. ความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด การปลูกชาฮกเกี้ยน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.44

เว็บน่าสนใจ