ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์ “ศาสตร์พระราชา” สู่การจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น และ 2. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์โดยใช้สีธรรมชาติตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงของเด็กปฐมวัย ได้รับการจัดประสบการณ์ “ศาสตร์พระราชา” สู่การจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัยชาย – หญิง อายุระหว่าง 4 – 5 ปี ที่กำลังศึกษาในชั้นอนุบาลปีที่ 2/4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาลอินทปัญญา วัดใหญ่อินทาราม อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี จำนวน 36 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์“ศาสตร์พระราชา” สู่การจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น 12 สัปดาห์ จำนวน 60 แผน ใช้สอนในกิจกรรมสร้างสรรค์ และแบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย จำนวน 8 กิจกรรม สถิติที่ใช้ ในการศึกษาในครั้งนี้ใช้ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ค่า t – test

ผลการศึกษาพบว่า

1. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมน้อมนำ “ศาสตร์พระราชา” สู่การจัดกิจกรรม

ศิลปสร้างสรรค์ โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก หลังการจัดกิจกรรม มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กโดยรวม สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม และ

มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กแยกรายด้านแตกต่างกัน โดย ด้านที่มีความสามารถสูงสุด คือด้านความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ รองลงมาคือ ด้านความคล่องแคล่วของกล้ามเนื้อ ด้านความยืดหยุ่นของกล้ามเนื้อ และด้านการทำงานประสานสัมพันธ์ของมือกับตา

2. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมน้อมนำ “ศาสตร์พระราชา” สู่การจัดกิจกรรม

ศิลปสร้างสรรค์ โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น เพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก หลังการจัดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมน้อมนำ “ศาสตร์พระราชา” สู่การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ โดยใช้วัสดุในท้องถิ่น อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ