ครูบ้านนอก

การออกกลางคันของผู้เรียนเป็นปัญหาสำคัญต่อการจัดการศึกษาของประเทศที่ต้องดำเนินการแก้ไขปัญหาอย่างจริงจัง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ตระหนักถึงความสำคัญของปัญหา การออกกลางคันของผู้เรียนอาชีวศึกษา อีกทั้งมีนโยบายที่จะเพิ่มปริมาณผู้เรียนอาชีวศึกษา เพื่อสนับสนุน การเพิ่มกำลังคนเข้าสู่สถานประกอบการภาคอุตสาหกรรมเกษตรและการบริการรองรับการพัฒนาเศรษฐกิจ และลดความสูญเปล่าของงบประมาณการศึกษา การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัญหาการออกกลางคันของผู้เรียนอาชีวศึกษาในสถานศึกษา กรณีศึกษาวิทยาลัยการอาชีพปากช่อง 2) เพื่อหาแนวทางการแก้ปัญหาการออกกลางคันของผู้เรียนอาชีวศึกษาในสถานศึกษา กรณีศึกษาวิทยาลัยการอาชีพปากช่อง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วยผู้ปกครอง ผู้บริหาร ครู นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยการอาชีพปากช่อง ปีการศึกษา 2559 จำนวน 295 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง และสุ่มอย่างง่าย ประกอบด้วย ผู้บริหาร ครูผู้ทำหน้าที่สอนในสถานศึกษา จำนวน 55 คน ผู้ปกครองนักเรียน นักศึกษา จำนวน 35 คน และนักเรียน นักศึกษา จำนวน 205 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งแบ่งออกเป็น 6 ด้าน คือ ด้านผู้เรียน ด้านครูผู้สอน ด้านหลักสูตรการจัดการเรียนการสอน ด้านสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษา ด้านสภาพแวดล้อมภายนอกสถานศึกษา และด้านครอบครัว มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.977 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า

1. ด้านผู้เรียนโดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ย x̄ = 2.53 อยู่ในระดับปานกลาง และเมื่อพิจารณา รายด้าน ปัญหาที่พบมากที่สุดคือ ปัญหาการทะเลาะวิวาท ผู้เรียนไม่มีระเบียบวินัยและไม่มีความรับผิดชอบในการเรียน และผู้เรียนไม่มีความถนัดตรงตามสาขาวิชาที่เลือกเรียน ครูผู้สอนมีจำนวนไม่เพียงพอ และไม่ตรงตามสาขาวิชา และครูผู้สอนมีภาระงานนอกเหนือการจัดการเรียนการสอน

2. ด้านครูผู้สอน โดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ย x̄ = 3.14 อยู่ในระดับปานกลาง และเมื่อพิจารณา รายด้าน ปัญหาที่พบมากที่สุด คือ ครูผู้สอนมีภาระงานนอกเหนือการจัดการเรียนการสอน ครูผู้สอนไม่ใช้จิตวิทยาในการสอน และครูผู้สอนไม่สร้างแรงจูงใจและจัดกิจกรรมในการจัดการเรียนการสอนไม่เหมาะสม

3. ด้านผู้ปกครอง โดยภาพรวม มีค่าเฉลี่ย x̄ = 2.17 อยู่ในระดับน้อย และเมื่อพิจารณารายด้าน ปัญหาที่พบมากที่สุด ฐานะทางเศรษฐกิจของครอบครัวไม่ดี ผู้เรียนไม่เชื่อฟังผู้ปกครอง ผู้ปกครองไม่สามารถแก้ปัญหาและช่วยเหลือผู้เรียนได้ และผู้เรียนขาดความอบอุ่นในครอบครัว

4. แนวทางการแก้ปัญหาการออกกลางคันของผู้เรียนอาชีวศึกษาในสถานศึกษา กรณีศึกษา วิทยาลัยการอาชีพปากช่อง ควรมีการจัดกิจกรรมปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษา และประชุมผู้ปกครอง ทุกปีการศึกษา อย่างน้อยปีการศึกษาละ 2 ครั้ง เพื่อเป็นการชี้แจงทำความเข้าใจในเรื่องกฎระเบียบ ให้นักเรียน นักศึกษาและผู้ปกครองได้รับทราบ การจัดทำโครงการออกเยี่ยมบ้านโดยให้ครูที่ปรึกษา ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน นักศึกษาให้ครบทุกคน เพื่อเป็นการรับทราบปัญหาที่แท้จริง ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองควรให้คำปรึกษา ดูแล เอาใจใส่นักศึกษาอย่างใกล้ชิด คอยให้คำแนะนำ และเป็นเพื่อนที่ดี สถานศึกษาควรจัดหารายได้ระหว่างเรียนให้กับนักเรียน นักศึกษาที่มีปัญหาผู้ปกครองมีรายได้ต่ำ และไม่แน่นอน ควรช่วยเหลือในการจัดหางานพิเศษเพื่อเพิ่มรายได้ให้กับนักศึกษา และเร่งรัดให้นักศึกษาสามารถดำเนินการกองทุนเงินกู้ยืมเพื่อการศึกษา การคัดกรองกลุ่มเสี่ยง โดยการตรวจสอบสารเสพติดในนักเรียน นักศึกษาโดยเฉพาะนักเรียน นักศึกษาชาย สถานศึกษาควรจัดประชุมกับผู้ปกครองและนักเรียนนักศึกษากลุ่มเสี่ยง ที่มีพฤติกรรมติดเกมส์ การดื่มแอลกอฮอล์และสิ่งมึนเมาประเภทต่างๆ ฝ่ายงานปกครองของสถานศึกษา ควรสร้างระบบฐานข้อมูลสถานที่สุ่มเสี่ยงที่เกิดการมั่วสุมยาเสพติดที่อยู่ใกล้สถานศึกษา

คำสำคัญ : การออกกลางคัน / ผู้เรียนอาชีวศึกษา / วิทยาลัยการอาชีพปากช่อง

เว็บน่าสนใจ