ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
โรงเรียนบ้านตะโละซูแม
ชื่อผู้รายงาน นางรอตีปัด ยูโซะ
ตำแหน่ง ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านตะโละซูแม
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โรงเรียนบ้านตะโละซูแม ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านตะโละซูแม 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โรงเรียนบ้านตะโละซูแม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านตะโละซูแม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านตะโละซูแม จำนวน 20 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัวจำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะ
การสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 88.48/85.89 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 75/75
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการ
เรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
3. ความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านตะโละซูแม ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ส่งเสริมทักษะการสร้างแผนผังความคิด เรื่อง เศรษฐศาสตร์ใกล้ตัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.68
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
