ครูบ้านนอก

ผลงาน รายงานการพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง คำและการใช้คำ

ผู้รายงาน นางสาวณัฐภัค สีสวยหูต

สถานที่ทำงาน โรงเรียนร่มธรรมานุสรณ์

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21

ปีที่ทำผลงาน 2560

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ เรื่องคำและการใช้คำ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน

ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มธรรมานุสรณ์ อำเภอโพนพิสัย จังหวัดหนองคาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวนนักเรียน 39 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกกลุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ใช้เวลาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รวมทั้งหมด 16 ชั่วโมง

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง จำนวน 7 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 16 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ และ

4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ t-test Dependent คำนวณโดยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่องคำและการใช้คำ สำหรับนักเรียนระดับ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มธรรมานุสรณ์ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.15 /86.30 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

โรงเรียนร่มธรรมานุสรณ์ ที่ใช้ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่องคำและการใช้คำ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มธรรมา

นุสรณ์ ที่มีต่อการใช้ชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่องคำและการใช้คำ อยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน

เว็บน่าสนใจ