ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนรู้ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ ชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มเป้าหมาย คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบัวแดง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 ที่กำลังศึกษาในปีการศึกษา 2560 จำนวน 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) ชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต ชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 12 ข้อ แบบแผนการทดลองเป็นแบบ Pre experimental design แบบ One group pretest - posttest design วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) ผลการศึกษาพบว่า

1) ชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.05/84.29 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2) ผลสัมฤทธิ์จากการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ซึ่งมีผลการพัฒนาเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 17.30

3) ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อชุดการเรียนรู้ เรื่อง น้ำเพื่อชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมาก ( = 4.42, = 0.12)

เว็บน่าสนใจ