ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๓ โดยใช้การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้

ชื่อผู้รายงาน นางสาวพรทิพย์ ดำเป็นไฝ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย

ปีการศึกษา 2560

รายงานผลการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ ๓ โดยใช้การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ ของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์ จากวัสดุเหลือใช้ กลุ่มประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลชั้นปีที่ 3 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ของโรงเรียนบ้านโคกตก อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา จำนวน 26 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ (1) กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ จำนวน 24 กิจกรรม (2) แบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์ จำนวน 12 ข้อ เป็นแบบทดสอบ ชุดเดียวกันทั้งทดสอบก่อนและหลังการจัดประสบการณ์เรียนรู้ (3 ) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 24 แผน (4) แบบบันทึกพฤติกรรมความคิดสร้างสรรค์ (5) แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3

ผลการศึกษา พบว่า

(1) กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.83/80.61 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80

(2) ความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 หลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ สูงกว่า ก่อนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ อย่างเห็นได้ชัดเจน

(3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้ ปรากฏว่า นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยระดับความพึงพอใจโดยรวมทั้ง 8 สัปดาห์ ( ) มีค่าเท่ากับ 2.94 อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก

เว็บน่าสนใจ