ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน รายงานผลการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มเพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านดาโต๊ะ

ผู้นำเสนอ นางฟาอีซะ สาแลบิง

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย

ปีการศึกษา 2560

รายงานผลการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มเพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านดาโต๊ะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1

มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา 1.) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3

ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม 2.) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม ประชากร คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 25 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านดาโต๊ะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ มีดังนี้ 1. คู่มือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มเพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 24 กิจกรรม 2. แบบทดสอบวัดพฤติกรรมทางสังคม จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบทดสอบชุดเดียวกันทั้งทดสอบก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ 3. แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มเพื่อพัฒนาพฤติกรรมทางสังคมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 24 แผน และ 4. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่ มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ (% ) ค่าเฉลี่ย(Arithimetic:Mean:μ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation :σ)

ผลการศึกษา พบว่า

1.ผลการเปรียบเทียบพฤติกรรมทางสังคมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 หลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม

2. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ