ครูบ้านนอก

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาประกอบนิทาน สาระการเรียนรู้ที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และเพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน และความพึงพอใจที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาประกอบนิทานของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านศิลาทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านศิลาทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 1 ห้องเรียน คือ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 4 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียนเรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาประกอบนิทาน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผู้ศึกษาค้นคว้าพัฒนาขึ้น และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนเรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาประกอบนิทาน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนเรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาประกอบนิทาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (86.56/84.38) ดัชนีประสิทธิผลของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนมีค่าเท่ากับ 0.7573 ซึ่งแสดงว่าเอกสารประกอบการเรียนที่สร้างขึ้นทำให้ผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้น 0.7573 หรือคิดเป็นร้อยละ 75.73 และระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยการใช้เอกสารประกอบการเรียนโดยภาพรวมอยู่ในระดับความพึงพอใจมาก แสดงว่าเอกสารประกอบการเรียนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลบรรลุตามวัตถุประสงค์ กระตุ้น และสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนเกิดความสนใจในการเรียนส่งผลให้นักเรียนสามารถเรียนรู้เนื้อหาได้เป็นอย่างดี

เว็บน่าสนใจ