ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อเปรียบเทียบพัฒนากล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้กิจกรรมสร้างสรรค์ จากวัสดุเหลือใช้ (2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ จากวัสดุเหลือใช้ กลุ่มประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ของโรงเรียนบ้านเบอเส้ง อำเภอเมือง จังหวัดยะลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 1 จำนวนนักเรียน 17 คน โดยดำเนินการทดลองและพัฒนาเป็นระยะ 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ กิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม จำนวน 24 กิจกรรม แบบทดสอบ จำนวน 20 ข้อ แผนการจัดประสบการณ์โดยกิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม 24 แผน แบบบันทึกพฤติกรรมการใช้กิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม สถิติใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (x-ฺbar) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD)

ผลการศึกษาพบว่า (1) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังการจัดประสบการณ์การเรียนรู้กิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม จากวัสดุเหลือใช้ มีทักษะทางด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กสูงขึ้น เมื่อเทียบกับก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ อย่างเห็นได้ชัด (2) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีค่าระดับความพึงพอใจเฉลี่ยโดยรวม (x̄) มีค่าเท่ากับ 4.47 ต่อกิจกรรมสร้างสรรค์เป็นกลุ่มในระดับความพึงพอใจมาก

เว็บน่าสนใจ