ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความพร้อม

พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2

ผู้ศึกษา นางสาวอุมาพร พงษ์โสภณ

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2559

หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาลพระพุทธบาท อำเภอพระพุทธบาท จังหวัดสระบุรี

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา 1) เพื่อพัฒนาชุดการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความพร้อมพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบคะแนนผลการพัฒนาความพร้อมพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ ก่อน- หลัง การจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดการจัดกิจกรรมการพัฒนาความพร้อมพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 3) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการจัดกิจกรรมการพัฒนาความพร้อมพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 ต่อการจัดประสบการณ์ โดยใช้ชุดการจัดกิจกรรมการพัฒนาความพร้อมพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลพระพุทธบาท อำเภอพระพุทธบาท จังหวัดสระบุรี จำนวน 30 คน ภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2559 ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นเครื่องมือที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น ประกอบด้วย ชุดการจัดกิจกรรมการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 จำนวน 6 เรื่อง แผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 ในวันจันทร์ถึงวันศุกร์ ทั้ง 6 หน่วย จำนวน 30 แผน ใช้เวลาจัดกิจกรรม จำนวน 30 วัน แบบประเมินวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ จำนวน 30 ข้อ โดยใช้วิธีการทางสถิติ การหาประสิทธิภาพใช้ค่าเฉลี่ย ร้อยละ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใช้ t – test การแสดงความคิดเห็นใช้ และ S.D.

สรุปผลการศึกษา

ผลการศึกษาการใช้ชุดการจัดกิจกรรมการพัฒนาความพร้อมพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 สรุปได้ว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดการจัดกิจกรรมการพัฒนาความพร้อมพื้นฐานทางคณิตศาสตร์

ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.36/86.32

ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบการใช้ชุดการจัดกิจกรรมการพัฒนาความพร้อมพื้นฐาน

ทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาลพระพุทธบาท

หลังการจัดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ดัชนีประสิทธิภาพของชุดการจัดกิจกรรมการพัฒนาความพร้อมพื้นฐาน

ทางคณิตศาสตร์ด้วยสื่อธรรมชาติ สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 เท่ากับ 0.71 แสดงว่า

เด็กมีความก้าวหน้าในการเรียนพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ คิดเป็นร้อยละ 71

เว็บน่าสนใจ