ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต กลุ่มสาระ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ชื่อผู้วิจัย นางวราภรณ์ โพธิ์เย็น

สถานที่ทำงาน โรงเรียนชุมชนบ้านห้วยกระบอก(สามัคคีวิทยา) ตำบลกรับใหญ่ อำเภอบ้านโป่ง

จังหวัดราชบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2

ปีที่ทำวิจัย พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนรู้ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ ชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนบ้านห้วยกระบอก(สามัคคีวิทยา) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 45 คน และใช้เป็นกลุ่มทดลองจริง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) ชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ ชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต ชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 12 ข้อ แบบแผนการทดลอง Pre experimental design แบบ One group pretest - posttest design วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) และ ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) ผลการศึกษาพบว่า

ผลการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต มีค่าเท่ากับ 84.73/83.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ซึ่งมีผลการพัฒนาเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 19.26 และผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อชุดการเรียนรู้ เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก (= 4.33, = 0.13)

เว็บน่าสนใจ