ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนชุดนาฏศิลป์สร้างสรรค์ “มรดกสยาม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนชุดนาฏศิลป์สร้างสรรค์ “มรดกสยาม” กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดนาฏศิลป์สร้างสรรค์ “มรดกสยาม” กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนบ้านนา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลาเขต 3 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 38 คน โดยใช้วิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ (1) เอกสารประกอบการเรียนชุดนาฏศิลป์สร้างสรรค์ “มรดกสยาม” จำนวน 4 เล่ม (2)แผนการจัดการเรียนรู้สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 20 แผน (3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ (4)แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุดนาฏศิลป์สร้างสรรค์ “มรดกสยาม” จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนและการทดสอบ t – test

เว็บน่าสนใจ