ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาและการใช้เอกสารประกอบการเรียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ - เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3)
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ชื่อผู้จัดทำ นายอดิศักดิ์ ชนะค้า
สถานที่ทำงาน โรงเรียนเทศบาลวัดลุ่มมหาชัยชุมพล
สังกัด กองการศึกษา เทศบาลนครระยอง
บทคัดย่อ
การรายงานครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ - เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ - เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่พัฒนาขึ้น 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ - เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่พัฒนาขึ้น ประชากรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลวัดลุ่มมหาชัยชุมพล ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 สังกัด กองการศึกษา เทศบาลนครระยอง จำนวน 9 ห้องเรียน รวมนักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 90 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนเทศบาลวัดลุ่มมหาชัยชุมพล ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 สังกัด กองการศึกษา เทศบาลนครระยอง จำนวน 31 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) จากนักเรียนที่ผู้ศึกษาเป็นผู้รับผิดชอบ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าและรวบรวมข้อมูลครั้งนี้มี 3 ชุด คือ 1) เอกสารประกอบการเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 4 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือกจำนวน 20 ข้อ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน เอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นแบบประมาณค่า (Rating Scales) 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ
ผลการศึกษาและพัฒนา พบว่า
1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ-
เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80
ซึ่งผลการทดลอง พบว่าประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนจากการทดลองมีค่าเท่ากับ 85.27/84.19
2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ-
เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เท่ากับ 0.5847 แสดงว่าหลังจากการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ- เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ผู้เรียนมีความก้าวหน้าในการเรียน ร้อยละ 58.47
3. ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ- เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมาก ( = 4.34) ซึ่งหมายความว่า เห็นด้วยอย่างยิ่งว่าเอกสารประกอบการเรียน เหมาะสมและเป็นประโยชน์กับผู้เรียนโดยมีค่าเฉลี่ยสูงสุดในหัวข้อ นักเรียนชอบการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ-เนตรนารี สำรอง (ดาวดวงที่ 3)
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
