ครูบ้านนอก

ชื่อผลงานทางวิชาการ : การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ ของนักเรียนชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชื่อผู้วิจัย : นางอำภา คงแสน

หน่วยงาน : โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์

ปีที่ทำวิจัย 2557 : 2559

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อน1. พัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2.เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่ฯ5 ก่อนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย 3. ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์ เทศบาลนครนครศรีธรรมราช อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2559 จำนวน 360คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย สื่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำ แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ และแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่า t-test แบบ Dependent

ผลการวิจัยพบว่าด

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้นนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.33/85.00สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2.นผลการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ระดับ .05 โดยมีค่าเฉลี่ยของผลการเรียนรู้หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ซึ่งยอมรับสมมติฐานการวิจัยที่กำหนดไว้

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ