ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ชื่อผู้วิจัย นางวัฒจรี ตันติวิวัฒน์ โรงเรียน เทศบาลวัดท้าวโคตร สํานักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาแบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงาน วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การทําโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียนก่อนและหลังใช้แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรม โครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาดัชนี ประสิทธิผลของแบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการจัดกิจกรรม โดยใช้แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี 4 กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 การศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาลวัดท้าวโคตร สํานักการศึกษา เทศบาลนครนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช จํานวน 39 คน ได้มาโดยการใช้ หน่วยการสุ่มแบบกลุ่ม (cluster random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรม โครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จํานวน 5 เล่ม ได้แก่ เล่มที่ 1 เริ่มต้นทักษะวิทย์ ก่อนคิดทําโครงงาน เล่มที่ 2 เรียนรู้สู่กระบวนการ วิธีทางวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 3 เรียนรู้เพิ่ม ความคิด กับโครงงานวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 4 โครงงานวิทย์ ไม่ยากอย่างที่คิด เล่มที่ 5 โครงงานเสร็จทุก ขั้นตอน เตรียมพร้อมนําเสนอ คู่มือการใช้แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการ เรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การทําโครงงานวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จํานวน 40 ข้อ และแบบสอบถาม ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จํานวน 15 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (X) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบค่าที (t-test dependent samples) และค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ผลการวิจัยพบว่า 1. แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 84.29/83.08

ข

2. ผลสัมฤทธิ์การทําโครงงานวิทยาศาสตร์ก่อนใช้แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 21.33 หลังใช้แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 33.23 และเมื่อเปรียบเทียบกันพบว่า ผลสัมฤทธิ์การทําโครงงานวิทยาศาสตร์หลังใช้แบบฝึกปฏิบัติ กิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนใช้ แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ .6373 หมายความว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์การทํา โครงงานวิทยาศาสตร์ เพิ่มขึ้น .6373 หรือคิดเป็นร้อยละ 63.73 4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้แบบฝึกปฏิบัติกิจกรรมโครงงาน วิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับมาก (X=4.48,S.D.=0.54)

เว็บน่าสนใจ