ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนที่ส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม

Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้ศึกษา นางจาษุดา ศิริสถิตย์

สถานศึกษา โรงเรียนบ้านหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี

ปีการศึกษา 2558

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาเอกสารประกอบการเรียนที่ส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณ์

80/80 (2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบ การเรียนที่ส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

(3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนที่ส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 5/1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี จำนวน 30 คน

ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบอย่างง่าย (Simple random sampling) โดยวิธีการจับสลาก

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย (1) เอกสารประกอบการเรียน (2) แบบทดสอบวัด

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (3) แบบวัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test แบบ Dependent groups

ผลการศึกษาพบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียนที่ส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 81.30/82.40 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนที่ส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมี

นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนที่ส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับความพึงพอใจระดับมาก

(X- = 4.26, S.D. = 0.54)

โดยสรุป เอกสารประกอบการเรียนที่ส่งเสริมทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้พัฒนาขึ้นให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เหมาะที่จะนำไปใช้

ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้นักเรียนบรรลุจุดมุ่งหมายที่ตั้งไว้

เว็บน่าสนใจ