ครูบ้านนอก

ผู้ศึกษา อรอุมา อุดหนุน

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยวิธีการสำรวจแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ โรงเรียน บ้าน แม่แนต และ เพื่อเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยวิธีการสำรวจแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านแม่แนต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวนทั้งสิ้น 9 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ คู่มือกิจกรรมการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยวิธีการสำรวจแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ แผนการจัดกิจกรรมการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยวิธีการสำรวจแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย และแบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์ตามแนวคิดของ Torrance รูปแบบ A ฉบับแปลและปรับปรุงโดย อารี รังสินันท์ วิธีการดำเนินการ ดังนี้ ทดสอบก่อนการจัดกิจกรรมโดยใช้แบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์โดยอาศัยรูปภาพ แบบ ก ของทอแรนซ์ ซึ่งแปลและปรับปรุง โดย อารี รังสินันท์ ดำเนินการจัดกิจกรรมการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยวิธีการสำรวจแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย จนครบเป็นเวลา 10 สัปดาห์ ทำการเก็บข้อมูลระหว่างการจัดกิจกรรมทุกสัปดาห์เพื่อใช้เปรียบเทียบผลการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ระหว่างการจัดกิจกรรม ทำการประเมินความคิดสร้างสรรค์หลังการจัดกิจกรรมการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยวิธีการสำรวจแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ ด้วยแบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์โดยอาศัยรูปภาพ แบบ ก ของทอแรนซ์ ชุดเดิม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลที่โดยการหาค่าเฉลี่ย ( μ ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )

ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยระหว่างการจัดกิจกรรมเป็นช่วงสัปดาห์สูงขึ้น จากการประเมินสัปดาห์ที่ 1 -10 ด้านความคิดคล่องแคล่วมีคะแนนเฉลี่ยรวม 2.46 ด้านความคิดริเริ่มมีคะแนนเฉลี่ยรวม 2.47 และด้านความคิดละเอียดลออมีคะแนนเฉลี่ยรวม 2.11 และในภาพรวมทั้ง 3 ด้าน เป็นรายสัปดาห์จากการประเมินสัปดาห์ที่ 1 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 1.67 สัปดาห์ที่ 2 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 1.83 สัปดาห์ที่ 3 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.07 สัปดาห์ที่ 4 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.17 สัปดาห์ที่ 5 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.47 สัปดาห์ที่ 6 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.40 สัปดาห์ที่ 7 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.50 สัปดาห์ที่ 8 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.60 สัปดาห์ที่ 9 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.83 และสัปดาห์ที่ 10 มีเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.93

2. ผลการเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรม การสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยวิธีการสำรวจแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ ก่อนจัดกิจกรรมในภาพรวมมีคะแนนเฉลี่ย 18.89 คิดเป็นร้อยละ 19.68 หลังการจัดกิจกรรมในภาพรวมมีคะแนนเฉลี่ย 33.22 คิดเป็นร้อยละ 34.61 สูงกว่าก่อนเรียน แยกรายด้าน หลังการจัดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมทุกด้านเรียงตามลำดับ ดังนี้ ด้านความคิดริเริ่ม ก่อนการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 15.22 คิดเป็นร้อยละ 37.13 หลังการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 28.89 คิดเป็นร้อยละ70.46 ด้านความคิดคล่องแคล่วก่อนการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 12.22 คิดเป็นร้อยละ 30.56 หลังการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 26.89 คิดเป็นร้อยละ 67.22 และด้านความคิดละเอียดลออ ก่อนการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 4.56 คิดเป็นร้อยละ 30.37 หลังการจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 9.33 คิดเป็นร้อยละ 62.22

เว็บน่าสนใจ