ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย คือ เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ วิชา ว30244 ชีววิทยาเพิ่มเติม 4 เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ วิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 4

ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ วิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนวังกระแสวิทยาคม ต.บ้านผึ้ง อำเภอเมือง จังหวัดนครพนม จำนวน 29 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เหตุผลที่ผู้ศึกษาเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 เพราะว่า ผู้ศึกษาได้สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนทั้งหมดทุกห้องและพบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 มีปัญหาทางการเรียนรู้วิชาชีววิทยา 1 มากกว่าห้องอื่น ดังนั้นเพื่อที่จะเป็นการแก้ไขปัญหานักเรียนและต้องการให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้นผู้ศึกษาจึงเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 มาเป็นกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ มี 4 ชนิด คือ (1) ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ จำนวน 10 เล่ม (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีค่าความยากตั้งแต่ 0.20 - 0.85 มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.20 - 0.65 ค่าความเชื่อมั่น ทั้งฉบับเท่ากับ 0.79 และ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมุติฐานใช้ t-test (แบบ Dependent Samples)

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ วิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.86/83.78

2. นักเรียนที่เรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ วิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงขึ้นจากก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะการเรียนรู้ วิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 4 ว30244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ