ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิต

พอเพียง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

โรงเรียนบ้านลานควาย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 2

ผู้ศึกษา นางสมใจ พันนังศรี

สถานศึกษา โรงเรียนบ้านลานควาย อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1). เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิตพอเพียงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2). เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนของการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้.. สู่การใช้ชีวิตพอเพียง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3). เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิตพอเพียง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนบ้านลานควาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 2 กลุ่มเป้าหมายจำนวน 39 คน โดยการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียน สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์ เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิตพอเพียง จำนวน 6 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ ใช้ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิตพอเพียง จำนวน 6 แผน ใช้เวลาปฏิบัติกิจกรรม จำนวน 18 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน สาระที่3 เศรษฐศาสตร์ เรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิตพอเพียง ใช้ทดสอบก่อนและหลังเรียน จำนวน 1 ฉบับ เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 และ แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ จำนวน 1 ฉบับ จำนวน 15 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.81การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

ผลการศึกษาพบว่าเอกสารประกอบการเรียนเรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิต

พอเพียงมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานเท่ากับ 80.28/81.11 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด 80/80ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียนเรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิตพอเพียงสูงกว่าก่อนใช้เอกสารประกอบการเรียนเรื่อง เศรษฐศาสตร์น่ารู้..สู่การใช้ชีวิตพอเพียง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจในการเรียนด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์โดยใช้วิธีการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง มหัศจรรย์สิ่งมีชีวิต โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.85 SD = 0.06)

เว็บน่าสนใจ