ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้หนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตาม มาตรา แม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านอมเม็ง

ชื่อผู้ศึกษา นางรุจิรา เยาวโสภา

ปีที่ดำเนินการ 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียน คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้หนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านอมเม็ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 11 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย หนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้หนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 20 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการอ่าน และเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา แม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 50 ข้อ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสือนิทานชุด การอ่านและเขียนคำ ที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย การหาค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ/ประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E1/E2) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ร้อยละ ค่าเฉลี่ยประชากร () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ()

ผลการศึกษาพบว่า

1. หนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 เล่ม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.24/87.27 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนมีคะแนนก่อนเรียนโดยใช้หนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกด

ไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เฉลี่ย 27.09 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน 43.64 ผลต่าง 16.55 และร้อยละของผลต่าง 64.40 แสดงว่าคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงขึ้นกว่าเดิมร้อยละ 33.09

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านอมเม็ง ต่อการเรียน โดยใช้หนังสือนิทานชุดการอ่านและเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราแม่กก กบ กน และกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 2.81,  = 0.39)

เว็บน่าสนใจ