ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานผลการโรงเรียนอนุบาลพรหมบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เรื่อง School Life สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพรหมบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เรื่อง School Life ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพรหมบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เรื่อง School Life สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพรหมบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพรหมบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 18 คน เป็นประชากรเป้าหมาย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ แบบฝึกทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เรื่อง School Life แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง School Life และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ( x̄) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัย พบว่า

1. แบบฝึกทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เรื่อง School Life ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีความตรงเชิงเนื้อหา (IOC = 1.00) และมีประสิทธิภาพ 86.96/82.83 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดคือ 80/80

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เรื่อง School Life มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนแตกต่างกันอย่างนัยสำคัญที่ระดับ .01 โดยนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เรื่อง School Life โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ