ครูบ้านนอก

เรื่อง รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยม

และการบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย จิรา สุทธิภักดี

ปีที่วิจัย 2558

บทคัดย่อ

การพัฒนาชุดกิจกรรมแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและการบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยดังนี้ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและการบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและการบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและการบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดวัวหลุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 14 คน ในการวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยกำหนดให้ ประชากรเป็นกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและการบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 25 แผน 25 ชั่วโมง ) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และ5) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 25 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และและการทดสอบค่าที่ t - test (Dependent Samples)

ผลการวิจัย พบว่า

1. ชุดกิจกรรมแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและการบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.57/84.29 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและการบวก การลบ การคูณทศนิยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมแบบสื่อประสม วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและการบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.69)

เว็บน่าสนใจ