ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างและผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์ในสามมิติ

วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ผู้รายงาน นางสุทธิรัตน์ วิศิษฏานนท์

โรงเรียน ธรรมโชติศึกษาลัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

รายงานการสร้างและผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์ในสามมิติ

วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์ในสามมิติ วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202 สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทาง

การเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์ในสามมิติ วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์ในสามมิติ วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนธรรมโชติศึกษาลัย จังหวัดสุพรรณบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 1 ห้องเรียน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster random sampling) จากจำนวนห้องเรียนทั้งหมด 3 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์

ในสามมิติ วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สถิติที่ใช้ใน

การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test Dependent Samples)

ผลการศึกษาพบว่า

1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์ในสามมิติ วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 78.34/78.21 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 75/75 ที่กำหนดไว้

 

2) นักเรียนมีคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์

ในสามมิติ วิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แตกต่างกัน

อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน

3) นักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเวกเตอร์ในสามมิติ วิชาคณิตศาสตร์

เพิ่มเติม รหัสวิชา ค33202 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับ

มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ