ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

หัวข้อวิจัย รายงานการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องดิน หิน แร่

เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

โรงเรียนควนเนียงวิทยา

ผู้วิจัย นางรุ่งญาดา ศรธรรมกุล

ปีที่วิจัย 2558

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม

การเรียนรู้ เรื่องดิน หิน แร่ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องดิน หิน แร่ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องดิน หิน แร่ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ ในการวิจัย ครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนควน

เนียงวิทยา สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 16 จ านวน 36 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เนื้อหาที่ใช้ในการทดลองเป็นเนื้อหา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องดิน หิน แร่ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 การวิจัยครั้งนี้ด าเนินการวิจัยใน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 รวมระยะเวลาที่ใช้ในการวิจัย จ านวน 18 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องดิน หิน แร่ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2เรื่องดิน หิน แร่ เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตั วเลือก จ านวน 30 ข้อ 3) แบบวัดความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องดิน หิน แร่ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t–test) ค่าประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ด้วย E1/E2

ผลการวิจัยสรุปได้ว่า 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องดิน หิน แร่ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 83.85/82.77 จากกลุ่มเป้าหมาย

2) นักเรียนที่เรียนโดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องดิน หิน แร่ ได้คะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการ

เรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีเลขนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ 3) ความพึงพอใจของ

นักเรียนที่มี ต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ ชุดกิจกรรมการ เรื่องดิน หิน แร่ อยู่ในระดับพอใจมากที่

เว็บน่าสนใจ