ครูบ้านนอก

การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTM และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/11 โรงเรียนศรีวิชัยวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 34 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML แบบแผนการทดลองเป็นแบบ One Group Pretest-posttest Design วิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที (t-test) แบบ dependent สรุปผลการศึกษาได้ ดังนี้

1. บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 84.12 /82.72 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนโดยใช้บทเรียนออนไลน์สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนออนไลน์ เรื่อง การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ