ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์(1) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนากล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการขยำกระดาษระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรม(2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการขยำกระดาษกลุ่มประชากรเป็นนักเรียนช้นอนุบาลปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ของโรงเรียนยะหริ่ง จำนวน 20 คน โดยดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8สัปดาห์ เครื่องมือที่่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ(1)แผนการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการขยำกระดาษจำนวน 24 กิจกรรม (2)คู่มือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการขยำกระดาษจำนวน 24 กิจกรรม(3) แบบประเมินวัดความสามารถใช้กล้ามเนื้อเล็ก (4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการขยำกระดาษ เพื่อ สถิติในการพัฒนากล้ามเนื้อเล็กวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ยค่าเบียงเบนมาตรฐานและค่าสถิติทดสอบที (T-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1.นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนยะหริ่งหลังได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการขยำกระดาษสูงกว่าก่อนได้รับการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการขยำกระดาษอย่างมีนัยสำคัญ 0.01

2 ผลการศึกษาความพึงพอใจองนักเรียนหลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์โดยการขยำกระดาษของนักรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก

เว็บน่าสนใจ