ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเทศบาลวัดแม่นางปลื้ม ปีการศึกษา 2558 ในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T ระหว่างก่อนและหลังเรียน (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนเทศบาลวัดแม่นางปลื้ม เทศบาลพระนครศรีอยุธยา อำเภอพระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 มีจำนวนนักเรียน 35 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เนื่องจากโรงเรียนเทศบาลเทศบาลวัดแม่นางปลื้ม มีการแบ่งนักเรียนแบบคละความสามารถในทุกห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ 4 ตัวเลือก มีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.43-0.69 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.46 - 0.71 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.80 แบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน) มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.27-0.78 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.90 การวิเคราะห์ข้อมูลด้วย การหาร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติทดสอบที (t-test dependent samples)

ผลการศึกษาพบว่า

1. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 83.87/82.29 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80

2. นักเรียนที่เรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน)มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนที่เรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดการจัดการความรู้แบบ 5T กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (สาระฯเพิ่มเติม) เรื่อง ภูมิปัญญาท้องถิ่น (สืบสานปลาตะเพียน เรียนรู้ตามขั้นตอน) โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ