ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่องวิจัย รายงานผลการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนร่ำเปิงวิทยา

ชื่อผู้ศึกษา นางนวภัสร์ อ่างเงิน

ครูชำนาญการโรงเรียนร่ำเปิงวิทยา อำเภอแม่แตง

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2

ปีที่ศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ระหว่างจัดกิจกรรมโดยกิจกรรมเกมการศึกษา ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนร่ำเปิงวิทยาและเพื่อศึกษาผลการเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนและหลังจัดกิจกรรม ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โดยจำแนกเป็นรายด้านและภาพรวม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย คู่มือการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา แผนการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา จำนวน 30 แผน และแบบประเมินทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ จำนวน 1 ชุด ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนร่ำเปิงวิทยา ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 15 คน ใช้เวลาในการศึกษาสัปดาห์ละ 3 วันในวันจันทร์ วันอังคารและวันพุธ ครั้งละ 20 นาที รวม 30 ครั้ง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน นำเสนอในรูปของตารางและแผนภูมิประกอบคำอธิบาย

ผลการศึกษาปรากฏ ดังนี้

1. ผลการพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์จากการจัดกิจกรรมเกมการศึกษา ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนร่ำเปิงวิทยาพบว่า โดยภาพรวมด้านทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์มีผลการพัฒนาอยู่ในระดับดี มีคะแนนเฉลี่ยรวมเท่ากับ 2.78

2. ผลการเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ก่อนและหลังจัดกิจกรรมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 พบว่า ด้านการนับ ก่อนจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 2.35 หลังจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 4.50 มีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 2.15 ด้านเปรียบเทียบก่อนจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 2.30 หลังจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 4.60 มีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 2.30 ด้านการจับคู่ก่อนจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 2.34 หลังจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 4.37 มีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 2.03 ด้านการเรียงลำดับก่อนจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 2.00 หลังจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ย 4.55 มีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 2.55

เว็บน่าสนใจ